后宅中学成了浙江省现代化学校，育人计划也换了新样子。学校把“办适合不同学生发展的教育”变成了办学理念，给学生更好的发展空间。后宅中学共有48个教学班，里面有2358名学生，学校让每一个人都能找到适合自己的发展路径。学校把“善责为先”写进了校训、教风、学风还有管理作风里。老师批改作业的时候低头不看学生，学生看到地上有纸屑会弯腰捡起来，这些都体现了学校对善的重视。 学校还把“一体四核”课程理念当作梁柱，给自主课堂和善文化建设提供了支持。老师让学生自己思考问题，自己找到答案。老师们把专业和创新结合起来备课本给学生讲解，并且通过小组讨论让学生得到全面发展。创建过程很艰难，学校要给111个观测点准备好东西。功能室提前通好电、智慧黑板提前联网、运动场提前铺好草。最后所有观测点都通过了，专家组觉得学校做得很扎实。 浙江省现代化学校只是一个起点而已，接下来还有更多工作要做。学校把现代化拆成三张清单：教师成长清单、学生素养清单、课程创新清单。后三年里学校会继续努力提升内涵建设，“立德树人”不能只停留在报告里而要融入每一节课和活动中，让每一个少年心里都长着这种思想。