当前，全球产业链加快重组、科技变革持续推进，高校人才培养面临更高要求；如何在坚守办学定位和质量标准的同时，拓宽国际合作渠道、提升学生的全球胜任力，已成为不少应用型高校推动高质量发展的现实课题。作为地方高校国际化办学的实践之一，烟台科技学院与马来西亚林肯大学学院的此轮交流，反映了高校通过开放合作对接优质资源、以机制创新提升育人成效的共同需求。
在共建“一带一路”教育行动的大背景下，此次中马高校的深度互动不仅拓展了区域国际教育合作空间，也体现出中国地方高校加快融入全球教育体系的趋势。随着类似合作逐步常态化，如何建立长效保障机制、实现教育资源更优配置，将成为下一阶段需要重点探索的课题。（完）