德州天衢新区长河街道泰和社区日前组织开展“手作暖心汤圆，智猜趣味灯谜”主题活动；现场，大学生志愿者围绕元宵节的起源、礼俗与文化寓意进行讲解，并引导青少年参与花灯制作、灯谜竞猜和包汤圆等环节。活动吸引20余名青少年及家长到场，节日氛围中体验民俗、增进交流。 问题：基层公共文化服务如何更贴近青少年需求，是不少城市社区面临的现实课题。随着学习节奏加快、线上娱乐占比上升，一些青少年对传统节日的认知停留在“吃汤圆、看热闹”，缺少可触可感的参与路径；此外，寒暑假期间线下优质活动供给不足，家庭在“陪伴方式”和“成长体验”上存在需求缺口，社区如何以更具参与感的方式承接这种需求，考验组织能力与资源整合水平。 原因：一上，传统文化传承从“知识输入”走向“体验内化”，需要场景化、互动化载体。单纯的讲述难以让孩子形成稳定记忆，而通过制作花灯、包汤圆等手作活动，能将节俗符号转化为可操作的生活经验。另一方面，社区作为居民生活的基本单元，具备组织便利、覆盖面广的优势，但活动常态化仍需要志愿力量、场地保障和内容设计协同支撑。此次活动引入大学生志愿者参与讲解与指导，既补充了人力与专业表达，也让志愿服务成为连接社区与青少年的有效桥梁。 影响：从现场反馈看，活动的价值不仅在于“热闹”。在花灯制作环节，孩子们在志愿者指导下完成组装、粘贴，一盏盏花灯逐步成形，灯光点亮后，孩子们获得了可见的成就感；在包汤圆环节，揉面、分工、包馅、搓圆等步骤强化了协作意识与动手能力，家长的陪伴也让亲子互动更自然、更充分。更重要的是，这种“共同参与”的社区活动有助于增强邻里熟悉度，缓解城市生活中常见的陌生化倾向，推动形成更有温度的社区关系网络。对基层治理来说，文化活动既是公共服务供给，也是凝聚共识、培育社区认同的柔性方式。 对策：要让传统节俗活动从“节日一次性”走向“常态可持续”，还需继续完善机制设计。其一，内容供给要遵循“孩子主导、家长陪伴、社区组织”原则，将知识讲解、动手实践、互动游戏与成果展示结合起来，提高参与黏性。其二，推进校社联动与志愿服务常态化，建立青年志愿者队伍的招募、培训与激励机制，形成稳定的活动支持力量。其三，用好地方文化资源，适度引入民俗专家、非遗传承人或文化社团，将灯谜、剪纸、面塑等项目融入社区课程，提升专业性与辨识度。其四，强化安全与保障，完善场地、材料、食品卫生及家长陪护等管理细节，确保活动有序开展、可复制推广。 前景：从更长周期看，传统节日活动在社区层面的持续开展，有望成为提升公共文化服务效能的切入口。随着居民对高质量精神文化生活的需求不断增长，社区文化建设将更加注重“参与式”“沉浸式”“共建式”路径。泰和社区有关负责人表示，下一步将继续以传统节日为契机，推出更贴近青少年需求的文化实践活动，推动中华优秀传统文化在青少年心中扎根。业内人士认为，若能形成稳定品牌与资源联动机制，此类活动不仅能丰富青少年假期生活，也将为基层社会治理增添可感可及的文化支撑。
传统文化的传承离不开创新的载体和深化的实践。泰和社区的这次探索表明，把节日民俗转化为看得见、能参与的文化活动，就能为青少年搭建起传统与现代的连接。这种扎根基层、面向青少年的文化实践，不仅丰富了社区文化建设的内涵，也为培育文化自信、传承民族文化提供了有益的经验。只有让传统文化在日常生活中真正可见可感，才能实现文化的代际传递。