咱们把时间倒拨到2026年3月24日，平原示范区又忙活起来了，一连两天搞起了小学美术和体育的教研活动。这都是为了响应党的二十届四中全会精神，把市里和区里布置的任务给落到实处，毕竟“上好每一节常态课”可不是嘴上说说的。 24号这天，先到丹江路小学的美术组去看看。来自区直属学校还有乡镇学校的老师们准备了5节课例，大家都把目光放在了孩子们的认知规律上，弄出了个“感知—表现—创造—理解”的大圈子。这帮老师还挺会挖，把传统美术文化给抠出来了，用的是那种阶梯式的教法学法，保证了所有人都能跟着学。本土资源跟跨学科的东西也融合在一起，最后用“教—学—评”这个闭环把核心素养给砸实了。负责美术的兼职教研员冀垚讲得挺透彻，说他们团队就是要坚守那个“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的老路子，非得把新课标要求塞到每节课里才行。 过了一天到了25号，凤湖小学这边的体育组也接上了。他们上的6节体育课没走传统的老路，搞的是体验感知、技能习得、巩固运用再到素养提升这一套闭环系统。为了保证所有人都有发展，老师还弄了分层示范和差异化练习；为了让课堂有意思点，就用了任务驱动、小组竞赛、趣味闯关这些招数；甚至连马里奥游戏都被搬进来了。最后也靠过程性评价把核心素养给落了地。 体育老师代表发言的时候也说了，“以体育人、以体健人、以体润心、以体培元”这八字真言不能忘。这次系列活动算是给示范区的美育和体育教学搭了个台让大家交流交流。教育局那边也表示以后还要深挖常态课这块土壤，找条育人的新路子出来。等到那天花儿开了、体育精神扎稳了根，孩子们在美的滋润和阳光下锻炼身体的时候也就磨炼出了好品格和好意志。