近期，东莞市常平镇板石小学期末表彰活动中，部分学生除获得奖状外，还收到一根甘蔗作为奖励；现场画面显示，孩子们手持甘蔗，笑容洋溢。校方介绍，甘蔗并非“猎奇式”奖品，而是结合地方文化的一种象征表达：广府俗语“掂过碌蔗”寓意顺顺利利；甘蔗节节向上象征进步提升；从头到尾的甘甜，则寄托对“付出与回报”关系的理解。
当青翠的甘蔗与鲜红的奖状相映成趣，板石小学的探索带来启示：教育不仅在于知识传授，也在于价值引导与文化滋养；在现代化进程中，如何让传统文化以更自然的方式融入育人实践——这个发生在岭南校园的案例——或许正在给出一个值得借鉴的回答。