随着校园安全越来越受到关注，太原市迎泽区迎东小学于3月5日组织全员防暴应急演练，作为学校落实安全责任的一次具体举措；本次演练直面校园安防中的薄弱环节——通过贴近真实的模拟场景——重点检验和完善突发暴力事件的现场处置流程，提升关键环节的执行效率。近年来，校园安全事件更趋复杂。据统计，2025年全国中小学报告的安全突发事件同比上升12%，其中外部入侵类占34%。迎东小学安全负责人武宝红在演练前的专项培训中指出，传统安全教育存在“理论多、实操少”的问题，部分教师对防护器械使用、应急指挥流程等关键技能掌握不够。 本次演练采用“情景嵌入+角色扮演”方式，设置“歹徒持械闯入教学楼”的高风险场景。参演教师在90秒内完成三级响应：安保组使用防暴盾牌和抓捕器形成第一道防线；疏散组按既定路线组织学生撤离；通讯组同步启动与公安部门的联动机制。演练还增加“突发状况”环节，模拟器械故障、路线受阻等情况，检验教师在复杂条件下的应变与协同能力。 校长郭伟在总结会上介绍，学校已建立“每月一训、每季一演”的常态化安排，并将投入专项经费升级智能报警系统，同时与属地公安机关完善“5分钟应急响应圈”。教育专家表示，实战化演练表明了“平战结合”的校园安防思路，具有推广价值。从全国范围看，已有17个省份将应急演练纳入学校年度考核指标，显示校园安全治理正加快向标准化、体系化推进。
校园安全关系到千家万户，也关乎孩子的成长和未来；定期开展防暴应急演练，不仅能提升学校对突发事件的处置能力，也能让师生在日常中形成更清晰的安全意识和行动习惯，推动“人人参与、人人尽责”的校园安全文化落地。常态化、制度化的防范机制，是建设平安校园的重要支撑。