推进国家治理体系和治理能力现代化的背景下，基层社会治理创新面临群众参与度不足、治理方式单一等现实挑战。襄阳高新区综合执法局通过组织青少年社会实践破解此难题，其经验做法意义在于典型示范意义。 该局自2025年启动的"青春助力城市治理"项目，突破传统志愿服务模式，建立起分层分类、精准对接的工作机制。根据学生年龄特点和专业背景，科学设置实践岗位：中小学生发挥艺术特长，通过绘画创作、文艺表演等生动形式传播文明理念；高中生运用语言优势，在社区开展政策宣讲；大中专学生则依托专业技能，承担宣传物料设计等技术支持工作。这种差异化分工既保证了实践质量，又实现了人才资源的优化配置。 值得关注的是，活动设计注重实践教育的深度与广度。参与者不仅要在高温酷暑中坚持户外宣讲，还需在严寒季节开展行为劝导，这种全周期、多场景的历练，有效培养了青少年的社会责任感和吃苦耐劳品质。数据显示，活动累计服务时长超过2000小时，覆盖辖区3个主要商圈和12个居民社区。 从实施效果看，此项目取得了多方共赢的显著成果。一上，青少年通过实践锻炼了沟通协调、团队协作等核心能力，部分参与者已将其纳入学业评价体系；另一方面，新颖活泼的宣传方式提升了城管条例、垃圾分类等政策的知晓率，辖区占道经营等现象同比下降23%。更深远在于，这种"小手拉大手"的模式带动了更多家庭参与社区共建，形成了良性互动的社会治理新格局。 据有关负责人介绍，下一步将完善"岗位库-培训体系-评价机制"全链条建设，计划联合教育部门将实践活动纳入综合素质评价，同时拓展智慧治理、社区规划等新型实践领域。中国社科院专家指出，此类政校合作的创新探索，为破解基层治理"最后一公里"难题提供了可复制的经验样本。
城市发展需要每位市民的参与；襄阳高新区综合执法局通过组织学生参与城市管理，不仅推动了治理工作，更培养了一批有社会责任感的青年力量。这个做法反映了从行政管理向社会共治的转变。未来，随着更多青年加入，城市文明建设将更加生动、充满活力。