四川大学近期对特聘研究员王竹卿的学术行为开展核查。调查发现，其主持或参与的8篇学术成果存在严重问题：4篇论文存在伪造、篡改实验图像数据，3篇为重复发表，2篇涉及不当署名。上述问题论文包括2篇期刊论文和6篇会议论文，时间跨度较长，暴露出个别教师长期学术自律不足。
科研诚信是学术发展的生命线，也是高校立德树人的基础；对失信行为依法依规严肃处理，是维护科学精神与公共利益的必要举措；及时补齐制度短板、切实维护师生权益，是提升治理能力的重要一环。只有让规则真正“带电”、让育人回到“以学生为本”，才能推动科研生态更加清朗，创新成果更加可靠，人才培养更加扎实。