当思想政治教育从课堂延伸到产业现场，从理论讲授转向实景体验，一种更具生命力的育人方式应运而生。
日前，天津城市职业学院在2025中国会展人大会上推出的"行走的思政课"创新实践，为高等职业教育如何增强思政教育的针对性和实效性提供了有益探索。
该校教师张娜带领学生深入展会现场，围绕京津冀会展融合发展、会展与科技创新等主题开展实景教学。
这一做法打破了传统思政课堂的局限，将抽象的理论知识转化为可观、可感、可学的具体案例，让学生在2000余名行业从业者和专家的互动交流中，获得了课本无法提供的深度认知。
从理论到实践的转化，是这一模式的核心价值所在。
在展会现场，学生们直观观察到会展业从分散发展走向资源整合、协同发力的转变过程，理解了国家区域协调发展战略的具体体现。
同时，"会展+科技"创新展区展示的数字化技术应用，让学生们清晰认识到科技如何赋能产业升级，进而理解了自身专业学习与国家战略、行业需求的紧密关联。
这种在真实场景中的学习体验，远比课堂讲授更能触动学生的思想认识。
参会学生的感悟充分证明了这一点。
曾经感觉"会展策划、流程管理离实际很远"的学生，通过现场观察和交流互动，终于明白了这些知识如何转化为推动行业发展的实际能力。
这表明，思政教育与专业教学的深度融合，能够有效激发学生的学习动力，强化他们对所学专业的认同感和使命感。
从育人效果看，"行走的思政课"实现了知行合一的教育目标。
学生不仅摸清了行业前沿动态，找准了自身能力短板，更重要的是深刻理解了青年一代与区域发展、国家建设的紧密联系。
这种理解不再停留在口号层面，而是转化为"扎根专业、服务产业"的具体行动自觉。
参会学生表示将把感悟分享给同学，在后续学习中有针对性地提升能力，积极参与校园实践项目，主动向行业标准看齐。
这充分说明思政教育与产业实践的结合，能够有效引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
从更宏观的视角看，这一创新实践具有重要的示范意义。
当前，高等职业教育面临着如何更好适应产业发展、更有效培养应用型人才的重要课题。
天津城市职业学院的探索表明，将思政教育与产业前沿、实践场景相结合，既能提升思政教育的吸引力和说服力，也能增强专业教学的针对性和实用性，实现了教育供给与产业需求的有效对接。
展望未来，该校明确提出将持续深耕"行走的思政课"育人新模式，推动思政教育与专业培养同频共振、深度融合。
这意味着学校将进一步拓展实践教学的广度和深度，把更多行业盛会、产业前沿转化为思政教育的生动课堂，形成常态化、系统化的产教融合育人机制。
这种坚持和深化，对于培养适应京津冀区域高质量发展需要的高素质应用型人才具有重要意义。
从教室到展馆，从书本到实景，"行走的思政课"诠释了新时代思政教育改革的深层逻辑——只有扎根中国大地、紧扣产业脉搏，才能使育人工作真正入脑入心。
当青年学子在京津冀协同发展的现场读懂国家战略，在科技赋能的展台前思考专业使命，这样的教育不仅塑造着个体的职业人生，更积蓄着区域高质量发展的深层动能。
天津的实践启示我们：思政教育的生命力，永远在于与时代同频、与实践同行。