山东协和学院在遥墙校区给老师搞了个课程思政的大培训。胡恒基副校长还有于侠章副书记都来了，各二级学院的骨干老师们也在那儿坐着听。他们请了南方医科大学的陈瑜教授来讲课，专门讲怎么弄出有温度的好课。陈瑜老师一开始就抛出了“打造金课”的话题，把“课程、课堂、教师”这三个关键点给拿出来说了说。她拿国家级示范课《精神心理照护学》当例子，说医学这行其实就是在教人。护理的本质就是关怀，课程建设得把职业精神揉进知识点里。 课堂这块儿才是主渠道，陈老师介绍了“四式同堂”的模式，说要让思政元素像水一样渗进专业课里去。“隐性渗透式”、“引导体验式”、“情境模拟式”、“研讨互动式”，这四种办法都挺管用。至于老师嘛，他们可是这个实施的关键。陈老师鼓励大家都成为“四有”好老师，心里要有理想信念和仁爱之心。 她还跟大伙儿聊起了一些生动的故事，比如现场给学生扎针、带学生念《大医精诚》，这些事儿都挺能说明问题的。最后在交流环节，大家都抢着问问题，陈老师结合自己的经验一一给解答了。她说课程思政不是硬塞进去的，而是要软结合才行。得立足专业特点，还要贴近学生的感情，把这个事儿贯穿在整个教学过程中。 大家听完都挺受启发的。陈瑜老师说大家可以从“感动自己的一堂课”开始出发去设计教学内容。这次培训算是学校“课程思政大讲堂”系列活动中的一环。学校以后还会接着推进这方面的建设，给老师们多搞些培训活动。大家以后都努力给学生讲点有深度、有厚度、还有温度的好课吧。