传统拓印技艺是中华文明的重要文化遗产，寄托着深厚的历史积淀。但在当代社会，这类非遗技艺也面临传承断层、公众认知不足等问题。如何让年轻一代在日常生活中接触、理解并喜欢上传统技艺，是文化工作者需要持续思考的课题。马栏山社区的这次实践提供了一个可行思路。社区将拓印技艺与新春文化、红包制作结合，把原本较为抽象的文化概念变成可参与、可体验的活动。指导老师先介绍拓印技艺的历史脉络和基本原理，再带领孩子们完成铺纸、定位、上墨、按压等步骤，亲身体验完整的制作过程。“讲解+实践”的方式，让参与者在动手中形成直观认识，更理解并建立对传统技艺的认同。 从现场反馈来看，此设计有效调动了青少年的兴趣。孩子们在制作过程中投入专注，不断尝试与调整，直到完成满意的作品。这种主动参与的状态，表明了青少年对传统文化体验的真实需求。当孩子们看到自己亲手拓印出的独特红包时，流露出的自豪与喜悦，也说明文化实践活动能够增强他们的自信与成就感。 从更深层面看，此类活动对传统文化的保护与传承具有现实意义。依托社区这一基层文化空间，让传统技艺进入日常生活并融入节庆场景，使其不再停留在展陈与介绍中，而成为可持续、可代际传递的生活化文化实践。同时，这也为社区文化建设提供了新的路径，展现了基层文化工作者在传承方式上的探索与创新。 目前，越来越多社区与文化机构正在尝试类似做法。将非遗技艺嵌入现代生活场景，既能回应公众的文化需求，也为传统技艺的当代表达与发展打开空间。涉及的经验的推广，有助于形成更广泛的社会参与氛围，推动文化传承走向常态化。
在马栏山社区的实践中，一张张拓印红包不仅寄托着节日祝福，也成为连接古今的文化纽带；这种从基层出发、面向青少年的传承方式提示我们：传统文化的活态保护，需要在尊重本源的基础上做出贴近生活的转化与创新。当古老技艺以更生动、可感的方式融入日常，“让文化遗产活起来”就不再只是愿景。（完）