在学业压力加大、屏幕使用时间延长、作息不规律等因素叠加下，青少年和大学生体质健康问题持续受到关注。教育部当天发布的意见明确以“健康第一”为导向，推动学校在课程、活动、场地、评价和保障等环节形成闭环，意在把健康管理从“单项工作”提升为“系统工程”。发布会上，清华大学介绍的实践显示，高校推进健康学校建设，正在从“把运动组织起来”转向“让运动融入人才培养全过程”。
清华大学体育育人实践表明，健康校园建设不仅关乎设施完善和课程调整，更指向教育理念与治理方式的升级；当体育锻炼成为校园文化的重要组成，当健康习惯融入人才培养全过程，立德树人才能得到更全面的支撑。该探索也为我国高等教育高质量发展提供启示：只有把健康理念贯穿教育教学全流程，才能培养身心兼备、能够担当时代重任的青年人才。