贵州龙里推出了一种新的“游学养”模式，老年朋友们的风采让民俗文化传承大放异彩。这个活动由龙里县老年大学、龙山镇还有当地企业一起策划，让老年人既能学习文化，又能体验志愿活动。这次活动一共来了57名老年人，他们组成了“银龄黔行”志愿服务队，在舞台上展示了他们的才艺，比如舞蹈、山歌和时装表演。他们的表演给人们展示了龙里当地的文化和他们乐观的生活态度。这个“游学养”模式的成功是因为很多原因。一方面，老年人对精神文化生活的需求越来越高，单单在课堂上学习已经满足不了他们的愿望。另一方面，地方文化资源需要创新的载体来传承，而老年人通常对本土文化有深厚的情感，他们有成为文化传承者的优势。还有基层治理中形成了政府引导、社会参与、资源整合的机制，也为这样的活动提供了支持。这个模式对老年人产生了积极的影响。从个体角度来看，老年人通过参与活动增强了自己的价值感和社会归属感，他们不再是被动养老，而是主动参与社会活动。从文化层面来看，这个活动把传统的民俗艺术以现代舞台形式呈现出来，吸引了不同年龄段观众的关注。从社会层面来看，这个活动还促进了跨部门协作和各方力量参与，形成了一个良好的生态系统。为了进一步推广这个模式，相关人士建议要完善长效机制和拓宽参与渠道，同时还要创新内容。未来随着老年人素质提升和文化需求增长，“游学养”模式有望成为连接教育、文化传承和社会参与的重要纽带。 这个探索显示老年人不仅是文化继承者，更是时代书写者。我们需要通过制度创新和人文关怀来激发他们的潜能和热情。龙里县就是一个很好的例子，让我们看到“夕阳红”也可以融入“时代彩”，需要的是全社会对老年价值再发现、再认同的视野。