问题：提升课堂教学质量仍是当前工作重点；随着高等教育进入内涵式发展阶段，中医人才培养更需注重理论与实践结合、传承与创新并重。对医学院校来说，课堂教学规范程度、教学资料完备性以及教学设计是否贴合临床需求，直接影响学生的知识掌握和临床思维培养。为此，长春中医药大学中医学院、中医骨伤学院于4月1日开展春季学期本科教学集中检查，将监督重点放在课堂一线，着力发现并解决教学质量问题。
教学质量是人才培养的根本；只有夯实课堂教学这个主阵地——完善课程体系这个关键环节——才能培养出更多优秀的中医药人才，为健康中国建设贡献力量。