小时候我妈总爱跟我说“你怎么这么笨”，“你就是粗心”，这简直成了魔咒，我到现在心里都觉得自己真的很笨。要是小时候她换种说法，经常夸夸我、鼓励鼓励我，估计我这自信心早就爆棚了。咱们家长天天跟孩子说话，其实就是在给孩子的大脑编程，他以后怎么看自己、怎么面对困难、怎么看这个世界，全都是从咱们嘴里说出来的。 你说的话，就像孩子看世界的眼睛。经常说“你怎么这么笨”，孩子听到的就是“我真的很笨”；老说“你看看人家”，孩子就会觉得“我永远不够好”。但如果你说“没关系，我们一起想办法”，孩子听到的就是“我可以做到”。“这道题错了，但妈妈看到你努力了”，孩子会知道“努力是有价值的”。“你今天比昨天进步了”，孩子就觉得“我在慢慢变好”。 咱们家长遇到孩子出错或者考试没考好，千万别着急发火。你看有些家长喜欢说“怎么又没考好”，这纯粹是在给孩子添堵，只会让孩子觉得自己一无是处。不如换种说法：“这次比上次进步了，是怎么做到的？”这样孩子能看到自己的进步，愿意继续努力。 还有遇到困难的时候，第一句话特别关键。要是你说“这么简单都不会？”，孩子就会觉得困难就是自己笨。但如果你说“这道题确实有点难，我们一起看看”，孩子就会明白困难可以一起面对。再比如东西丢了，别老是说“都怪你没收好”，这样会让孩子觉得世界都是来惩罚自己的。不如说“丢了肯定很难过，下次我们怎么才能不丢呢？”这样孩子就学会了预防意外。 同一件事，不同的话说出来效果完全不一样。比如打碎了碗：“笨死了！”——孩子觉得自己很差劲；“没伤着吧？我们一起收拾”——孩子觉得犯错不可怕。再比如被批评：“老师是不是针对你？”——孩子觉得世界不友好；“老师说的是这件事不对”——孩子知道批评是对事不对人。 至于怎么用好咱们的每一句话？我总结了4个原则：一是说行为，不说人格；二是说过程，不说结果；三是说感受，不说指责；四是说现在，不说永远。比如你说“你就是粗心”，这是在给他贴标签；不如说“这道题错了，是没看清题还是算错了？”只说这件事他就有机会改。 还有磨蹭的时候：“快点快点！”——孩子觉得自己总是被催；“还有10分钟，慢慢来来得及”——孩子学会了自己安排时间。“孩子最终会用你对他说话的方式，对自己说话。”你今天说“你真笨”，他以后遇到困难就会对自己说“我真笨”。你的每一句话都在给孩子的大脑编程。 你小时候听过最难忘的一句话是什么？现在还在影响你吗？我小时候经常被说“你怎么这么没用”，到现在遇到困难都习惯性地觉得自己不行。咱们家长一定要改改这张嘴皮子啊！从今天起开口之前想想：这句话会给孩子看到一个怎样的世界？