寒假期间学生离校时间长、活动范围扩大，交通出行增加、聚集活动频繁，冬季火灾和传染病风险随之上升。对特殊教育学校学生来说，由于认知能力和自我保护意识相对薄弱，安全教育需要用"看得懂、记得住、用得上"的方式进行。庐江县特殊教育学校1月30日组织开展寒假安全教育主题班会，针对关键风险点提出具体要求，并与家长形成联动，力求把隐患消除在萌芽阶段。
当普通孩子享受寒假欢乐时，特殊学生群体更需要全社会织密安全防护网。庐江县特教学校的实践启示我们：生命安全的教育公平不应止步于校园围墙，而应成为贯穿家庭、学校、社区的系统工程。这既是对"一个都不能少"教育理念的生动诠释，也是高质量发展背景下特殊教育内涵建设的必答题。