临近期末，一场关于家庭作业打印的争议在全国多地家长中引发热议；郑州某小学家长反映，本学期打印作业已用掉上千张纸，打印机成了家庭必需品。调查显示，山东、江苏等地约68%的城市小学生家庭为此购置了专用打印机。
作业的本意是辅助学习而非让家庭变成"第二文印室"。当打印机的声音成为许多家庭的日常背景音时，我们应当反思：不仅要关注作业量多少，更要考虑如何布置、完成和保障这些作业。明确家校分工、完善校内支持、提升作业质量，才能让教育回归本质，让孩子在更健康的环境中成长。
临近期末，一场关于家庭作业打印的争议在全国多地家长中引发热议；郑州某小学家长反映，本学期打印作业已用掉上千张纸，打印机成了家庭必需品。调查显示，山东、江苏等地约68%的城市小学生家庭为此购置了专用打印机。
作业的本意是辅助学习而非让家庭变成"第二文印室"。当打印机的声音成为许多家庭的日常背景音时，我们应当反思：不仅要关注作业量多少，更要考虑如何布置、完成和保障这些作业。明确家校分工、完善校内支持、提升作业质量，才能让教育回归本质，让孩子在更健康的环境中成长。