在新形势下，如何把红色基因、家国情怀与青少年成长需求更紧密结合，如何让思政教育从“讲在课堂”延伸到“润在日常”，成为不少学校推进立德树人的共同课题。苏州市第三中学启动“中山博爱讲堂”，正是对此课题的回应与探索。
从“其道大光”的历史题词到“博爱铸魂”的当代实践，苏州三中这场跨越时空的精神传承，不只是对教育初心的回望，也为“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”此根本问题提供了具体回答。在文化自信愈发重要的今天，如何让红色基因在校园里更可感、更可学、更可行，这一实践带来了值得借鉴的启示。
在新形势下，如何把红色基因、家国情怀与青少年成长需求更紧密结合，如何让思政教育从“讲在课堂”延伸到“润在日常”，成为不少学校推进立德树人的共同课题。苏州市第三中学启动“中山博爱讲堂”，正是对此课题的回应与探索。
从“其道大光”的历史题词到“博爱铸魂”的当代实践，苏州三中这场跨越时空的精神传承，不只是对教育初心的回望，也为“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”此根本问题提供了具体回答。在文化自信愈发重要的今天，如何让红色基因在校园里更可感、更可学、更可行，这一实践带来了值得借鉴的启示。