在新时代背景下，如何有效激发青年学子的爱国情怀与奋斗精神，成为教育领域的重要课题。南校区高一年级以周会为平台——创新德育形式——推出“以英模为镜 立报国之志”系列演讲活动，旨在通过榜样引领，帮助青少年扣好人生第一粒扣子。 首场演讲中，A01班学生张文悦以《隐姓埋名，铸就国之重器》为题，深情讲述了王淦昌院士的感人事迹。作为我国核武器研究的奠基人之一，王淦昌放弃国际学术荣誉，隐姓埋名17年投身国防事业。演讲从“以身许国的赤子丹心”“理论联系实际的科学精神”“甘为人梯的师者风范”三个维度，全面展现了这位科学巨匠的家国情怀与学术品格。 分析认为，此类活动具有多重教育价值：其一，通过真实生动的英模故事，让爱国主义教育具象化、情感化；其二，以跨时空对话形式，帮助青少年理解不同历史时期的奋斗精神；其三，由学生担任主讲人的模式，增强了教育的参与性与感染力。现场反馈显示，演讲内容引发广泛共鸣，许多学生表示深受触动。 校方表示，后续将围绕钱学森、黄大年等不同领域的英模人物持续开展活动，并计划通过征文、实践等形式深化教育成效。教育专家指出，在价值多元化的今天，用英模事迹筑牢青年精神根基，对培养担当民族复兴大任的时代新人很重要。
英模之所以能成为"镜子"，不仅因为其事迹可敬，更因其选择可学、精神可用。只有把英模故事讲到学生心里，把价值引导融入日常行动，才能让爱国之情从感动转化为行动。对高一学生来说，既要仰望星空确立方向，也要脚踏实地提升能力，才能真正不负青春、不负时代。