这个学期，武汉的小朋友们通过网络继续学习，尽管教室里的课桌和黑板换成了电脑屏幕，老师们的声音也只能从耳机传来，不过孩子们的热情并没有减少。他们把这个特别的学期当成了一种休息和调整的机会，甚至把家里变成了战斗的场所。他们利用画笔、橡皮、牙签和吸管等各种工具，将病毒画得狼狈不堪。 每次开始上课前，老师会给孩子们一些指引，让他们保持正确的姿势。比如要坐端正，眼睛离屏幕保持一臂的距离；要竖起耳朵，认真听讲并思考问题；还要利用身边的物品创造创意作品。这样的要求让孩子们迅速进入了学习状态。 在认识病毒方面，老师给大家展示了显微镜下的病毒照片。孩子们明白了病毒并不是可怕的怪兽，而是一些微小的寄生虫。它们没有细胞壁和脚，只能偷偷钻进活细胞里繁殖。老师通过图片展示了病毒家族的不同形态和特征：有圆形的、柱形的、线形的，表面还有坑坑洼洼的蛋白质盔甲。理解了这些特点后，孩子们就能更好地画出它们。 老师示范了三种常见的病毒绘画方法，把步骤分解成“搭骨架”、“上色块”、“加刺突”，简单易学。孩子们画完后不要急着交作业，先在草稿纸上画上三把“×”，象征我们打败了病毒。 孩子们用彩笔、水粉、手指画等工具把病毒画成五颜六色的小怪兽，并在旁边写上“武汉加油”、“中国必胜”的话。他们的作品被上传到班级群里，形成了一个“云画展”。就连最小的豆豆也举起了拳头表示支持。 线上课结束后，老师没有给大家布置常规作业，只要求把画贴在窗边等阳光回来。孩子们按照老师的要求做了，阳光透过窗户照在彩色拳头上也照进了他们的心里。这次经历让大家明白，虽然病毒可以复制变异但无法复制孩子们的童心；它暂时占领了街道却占领不了画布上的春天。武汉加油，中国加油！等到樱花盛开时我们再一起在操场上奔跑吧！