家校共读绘本走进幼儿园课堂:以故事润心培育儿童阅读力与品格力

阅读是儿童成长的重要精神养分。在教育改革持续推进的背景下,如何用更贴近孩子的方式,让阅读从“任务”变成习惯,仍是学校与家庭共同面对的现实问题。该校近日开展的绘本故事进校园活动,为此提供了一种可操作的路径。

当绘本走进课堂、家长参与讲述,阅读不再只是训练习惯,更像是在重建一种更有温度的教育方式——品格教育可以更自然,成长陪伴也可以更具体。这场发生在校园里的“静悄悄变化”,或许正为素质教育打开新的空间。