在我国法治建设不断深化的背景下，如何创新普法形式、提升教育效果，成为基层司法工作需要回答的问题。深圳市龙华区司法局近期推出的诸多普法活动，为青少年法治教育提供了新的思路。 当前，青少年普法教育普遍存在形式较单一、参与度不高的情况。传统“灌输式”宣讲不易激发兴趣，而生活场景中的法律知识又缺少可操作的实践环节，影响了学习的获得感与实际效果。 针对该现状，龙华区司法局尝试把非遗文化传承与法治教育结合起来。在2月7日举办的“法艺学堂”活动中，25名青少年通过制作掐丝珐琅工艺品，体验“诚信原则”的法律含义。艺术教师李飒借用“君子一言，驷马难追”的典故，结合《民法典》第七条进行讲解，让抽象条文在动手过程中变得更易理解。这种“做中学”的方式，既保留了传统工艺的文化价值，也让法治教育更贴近青少年的接受方式。 次日开展的模拟法庭活动聚焦劳动权益保护。参与者通过角色扮演，完整还原一起女职工产假劳动争议案件的审理过程，从证据出示与质证到法庭辩论，近距离感受司法程序的规范与公正。特邀指导律师黄飚涛的点评，帮助大家把案例与劳动法规的适用要点对应起来。 活动效果也在现场反馈中得到体现。不少参与者表示，亲身参与后对法律原则理解更具体、更深刻。胡同学分享说：“通过这次课堂，我懂得了要讲诚信、守法律。”这种主动认同，正是普法教育希望达到的结果。 从实践来看，活动之所以受到欢迎，主要在于三点：一是抓住了传统文化与法治教育的契合点；二是通过沉浸式体验提升参与感；三是选择与生活密切涉及的的案例增强代入感。龙华区司法局相关负责人表示，“体验式普法”将成为今后工作的重点方向。 展望未来，这类创新普法模式仍有较大拓展空间。随着《法治社会建设实施纲要》持续推进，各地都在探索更具吸引力、更有效的普法方式。龙华区的实践表明，通过传统文化的创造性转化，可以为法治教育带来新的表达与路径。下一步，可将更多非遗项目引入普法活动，同时结合数字化手段增强互动体验，让法治理念在参与和体验中更自然地融入日常生活。
法治建设既离不开制度完善，也离不开文化滋养与社会认同。把法治教育融入文化传承与社会实践，让法律从文本走进生活、从条文转化为行动，才能不断夯实法治社会的基础。龙华区的探索提示我们，持续创新普法形式、丰富传播载体，让法治精神以更易被接受的方式触达公众，才能更好地推动全社会尊法学法守法用法，助力法治中国建设稳步前行。