成都龙祥路小学最近搞了个挺有意思的英语实践活动，把一到六年级的孩子都给调动起来了。这个活动打破了以前那种搞竞赛的老套路，根据孩子们的年龄和理解能力，给大家设置了不同的挑战。学校英语组的老师先把所有细节都给安排好了，还让大家做好了充分准备，就为了活动能顺顺利利地进行。 对于低年级的娃来说，一二年级就以“色彩”为主题搞了个英语儿歌秀。孩子们跟着节奏明快的音乐唱歌跳舞，在玩的过程中慢慢熟悉了英语发音，这对刚开始学外语的小朋友来说挺管用的。中年级的三四年级则是通过写英语诗或者抄歌词来锻炼写字和认真做事的习惯。观察下来，大家写字都挺工整的。 到了高年级，五六年级的同学就开始玩大的了。他们给自己定了“动物”和“城市”两个主题，自己动手去搜集资料、设计版面、画画。有些作品还对比了中西方的城市文化，看得出来孩子们不仅学会了英语，艺术审美和逻辑思维能力也都有提升。 这次活动有三个很明显的特点：第一是紧扣单元教学目标，把课堂上学的东西真正用在了实践上；第二是按照孩子的认知规律来设计内容，让大家从感兴趣开始一步步学到更难的东西；第三是不光练语言技能，还把文化感知、思维发展和自主学习都融入进去了。学校负责人说，这就是想通过营造真实的环境来激发大家的学习动力。 龙祥路小学这么做，其实就是想给孩子们搭建一个能用上学的平台。随着新课标的推进，大家都在想怎么把外语的工具性和人文性结合起来。学校以后也会继续优化这套体系，希望能让每一个孩子在学语言的路上自信满满、全面发展。