随着寒假来临，未成年人脱离校园监管后的安全问题再次成为社会关注焦点。
东乡县公安局近期开展的"放假第一课"专项行动，为破解这一难题提供了创新实践样本。
当前，未成年人假期安全面临多重挑战。
统计显示，寒假期间涉及青少年的交通事故、网络诈骗等案件呈季节性高发态势。
特别是农村地区，留守儿童监护缺位、安全防范意识薄弱等问题更为突出。
东乡县作为多民族聚居地区，未成年人保护工作更具特殊性和紧迫性。
针对这一现状，当地公安机关系统谋划，将法治副校长制度延伸至假期教育领域。
选拔70名来自刑侦、交管等专业警种的业务骨干，按照"一校一策"原则开展精准普法。
区别于传统说教式宣传，活动创新采用警用装备模拟道路、安全知识儿歌等互动形式，使普法教育更符合青少年认知特点。
在春台阳洼小学的实践现场，交管民警通过模拟交通场景，让学生亲身体验安全带保护作用；针对不同年龄段，设计差异化方案——低年级学生通过漫画学习防拐知识，高年级学生则参与网络诈骗案例分析。
这种分层教育模式有效提升了普法实效。
活动特别聚焦三大高风险领域：一是揭露"游戏代充""粉丝应援"等新型网络骗局；二是普及冬季取暖防一氧化碳中毒知识；三是强化交通法规教育。
法治副校长郝明表示："用孩子们听得懂的语言讲法律，才能让安全理念真正入脑入心。
" 为形成长效保护机制，东乡县构建了立体化防护网络：通过家长群推送《寒假安全指南》，明确监护人责任；联合社区开展网吧、水域巡查；设计社会实践任务单，引导学生主动参与安全知识传播。
这种"教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社区"的模式，正在产生积极辐射效应。
从更深层次看，此项工作体现了未成年人保护理念的重要转变——从被动处置向主动预防转型，从时段性管理向全周期保护延伸。
将"放假第一课"与"开学第一课"衔接，形成全年法治教育闭环，标志着基层社会治理精细化水平提升。
东乡县"放假第一课"的成功实践表明，未成年人安全教育需要在创新中求实效，在协同中谋发展。
通过精准识别风险点、创新教育方式、构建联动机制，不仅能够有效提升安全教育质量，更能为未成年人健康成长营造良好环境。
这一探索为新时代加强和改进未成年人保护工作提供了有益启示，值得各地学习借鉴和推广应用。