最近，AI在职业教育领域的应用正悄悄改变一切。据调查，超过一半的高职院校已经开设了人工智能通识课，把智能教学素养引入课堂。虽然大部分老师也刚开始使用AI工具，但有1.5%的学生已经把生成式AI用来扩展知识，而且这个比例还在不断增长。六成学生对这种做法都持积极态度，这让教育界看到了新的希望。虽然还存在区域差异，但黑龙江省今年制定了新的教育数字化战略2.0，把AI教育带到了全省中小学校，推动中小学人工智能课程全覆盖。他们还会编写地方教材，实施“十百千万”工程，给高等教育新生态构建带来新动力。这一系列举措，是教育部为了推动职业教育系统性跃升而部署的。 现在的数智时代，人们往往只看到技术的优势，却忽视了人性化的一面。教育部也注意到这个问题，所以在这次改革中强调要关注学生的“语文生活”，让语文教学在融入AI技术的同时，保持教育本质和初衷。经济观察网也给出了类似的建议：别盲目追赶技术发展节奏，而要稳慎跟进，守住育人本体。面对孩子表达能力差时，别着急催促。可以耐心引导孩子组织语言、鼓励他们慢慢说出来，帮他们建立自信。家长们也应该明白这个道理，让孩子在数智时代茁壮成长。 67.33%的职业院校已应用AI提升教学效率，45.79%已开发数字资源，35.47%完成了智能化升级。这些数据表明了AI在教育领域的巨大潜力和广泛应用前景。近50%的高职院校已开设人工智能通识课；两成教师使用AI工具超过1年；两成教师使用AI工具超过1年……这些都是黑龙江省和全国其他地区推进教育数字化战略2.0取得的成果。