随着我国人口老龄化程度持续加深，老年群体的精神文化需求日益凸显。
河南省教育厅近日发布老年大学特色发展项目学校名单，国家老年大学河南分部、洛阳开放大学等五所院校成功入选，标志着河南老年教育事业迈入新的发展阶段。
传统养老观念正在发生深刻变化。
过去老年人"围着灶台转、守着电视看"的生活模式已难以满足当代银发族的需求。
数据显示，越来越多的老年人渴望通过学习新知识、掌握新技能来充实晚年生活，提升生活品质。
在信息化浪潮中，数字鸿沟成为制约老年人融入现代社会的重要障碍。
河南开放大学针对这一痛点，创新推出《银龄智能应用》等数字化课程，采用"线上助教与真人教师"双师教学模式。
该校终身教育学院统计数据显示，《智能手机实用技能》课程已帮助超过2000名老年人掌握移动支付等基本技能。
洛阳开放大学在适老化教学方面同样成效显著。
学校围绕老年学员实际需求，常态化开设智能设备使用、数字化生活应用等课程60余门，年参与学习人数超过5000人次，累计服务群众32万人次。
与此同时，周口老年大学立足地方文化特色，打造戏曲经典赏析、唱段学习等特色课程，实现了艺术熏陶与文化传承的有机结合。
政策层面的支持为老年教育发展提供了有力保障。
去年，民政部等22个部门联合印发相关指导意见，明确提出到2035年要在全社会形成积极老龄观和健康老龄化理念。
民政部老龄工作司表示，开展人口老龄化国情教育是实施积极应对人口老龄化国家战略的基础性工程。
专家分析认为，当前老年群体已不满足于基本生活保障，而是追求更高质量的精神文化生活。
中国商业经济学会相关负责人指出，学习新知识、拓展社交圈已成为老年群体的重要需求，这为老年教育事业发展提供了广阔空间。
作为人口大省，河南在老年教育领域的探索具有重要示范意义。
该省确立了"党建引领、育人为本、特色赋能、开放共享"的发展理念，通过政校社协同合作，着力构建"15分钟学习圈"，让老年人就近享受优质教育资源。
同时，依托"河南终身学习网"等数字化平台，实现传统教育与现代技术的深度融合。
展望未来，河南将进一步完善老年教育服务体系，建设更多特色教育基地，丰富教育服务场景。
通过持续创新教学模式、优化课程设置，为老年人提供更加多元化、个性化的学习选择，助力他们在数字时代实现自我价值，享受高质量的晚年生活。
当白发苍苍的学员在直播间唱响豫剧选段，当布满皱纹的手指熟练滑动电子相册，这些生动画面正在重新定义"老有所学"的内涵。
在人口老龄化加速的今天，河南的探索证明：科技的温度不在于技术本身，而在于它如何消除年龄带来的距离，让每个生命阶段都能绽放光彩。
这或许是对"积极老龄化"最有力的诠释。