在南开的春日里，历史学院迎来了第三十九期“说出你的学问”师生座谈会。武鹏老师和同学们围坐在氤氲的花香中，分享了自己十六年的求学经验。他用通俗易懂的语言讲述了如何把书读进骨子里。 武鹏回忆起入学典礼上王敦书先生的一番话，给他留下了深刻印象。王先生提到他们将来要成为“历史审判官”，这句沉重的话语让他第一次感受到学问的份量。后来，王先生讲解《孟子》中的“君子三乐”，并将“得天下英才而教育之”列为至乐。武鹏在讲台上深切体会到了这种感觉，面对学生时他学会了敬畏。 南开的先生们传授了很多实用的教学技巧。孙立群老师讲中国古代前期史时，总能用幽默诙谐的段子吸引学生注意力。武鹏把这种幽默节奏感带到自己的课堂中：关键史实前先抖个包袱，让学生在笑声中聚精会神，再难的年表也能一口气背到底。哈全安老师讲解世界中古史时，把时间线整理得像精密齿轮一样连贯。后来武鹏独立开课，伊斯兰世界部分依旧沿用哈老师的框架——先经济、再政治、后文化。 武鹏还提到了两位国外导师对他的帮助。在温哥华留学期间，Dimitris Krallis教授帮他解决了生活问题，给了他很多实际的帮助；在雅典大学进修期间，Kolias教授陪伴他逛国家图书馆和品尝当地美食。导师们提前帮他解决了生活上的后顾之忧，让他能够全身心投入到拜占庭原始资料的研究中。 陈志强教授是武鹏最重要的导师之一。在博士论文阶段，陈老师要求武鹏不仅要读原文还要全文翻译并加注注释。武鹏曾经觉得翻译是件耗时耗力的事情，但后来他发现阅读只是被动接收知识，翻译才是主动吸收知识的过程。陈老师还教会了他一种工具书先行的方法：遇到问题时先去查书、对比资料、验证结果。 通过和陈志强教授的学习和交流，武鹏明白了自律与格局的重要性。他形容导师就像用慢火炖煮一样培养学生——注重细节和反复推敲的态度最终炖出了他做人的格局。 武鹏还回答了学生们关于治学方法和语言学习方面的问题。他强调熟练是快速阅读唯一外挂：给文章画像锁定核心资料后存档在大脑中；站在成熟体系上再读前沿文章速度自然翻番；遇到问题先搜全文献理清思路最后亮明自己观点；多语种学习不是目的而是工具——把一门语言用到极致再辅以第二门已足够横扫大部分原始资料；大一新生啃史料时先补通史骨架再锁定核心文献精读等等。 最后，武鹏总结了中国拜占庭学的特点：环境史、灾害史、物质文化、中外交流成为新增长极；马克思历史唯物主义提供规律性视角让中国学者在解释拜占庭衰亡时拥有独特阐释力；中国拜占庭学用世界眼光讲中国故事而不是简单复制西方路径。 武鹏还分享了自己语言学习经验：南开打底希腊语拉丁语赴加前突击法语雅典大学系统进修希腊语并通过等级考试；经验只有一句——语言要在生活里游泳才能学会——把语法丢进真实语境再难的变格动词变位也会被驯服。 这次座谈会不仅让大家了解了拜占庭研究领域的最新动态和方法技巧，也让大家看到了中国学者在国际舞台上的独特魅力和贡献。