在星湖学校，有36个“劳动小能手”通过具体行动展示了自己的技能。这个活动的主旨是把劳动搬进课堂，让孩子们在实践中感受到成长的过程。第一项技能是“穿衣小能手”，老师设计了一个“穿衣服大赛”，让孩子们在一年级阶段完成人生中的第一颗纽扣。比赛开始后，孩子们就像小小运动员一样，迅速把叠好的衣服放到桌上，熟练地穿起衣服。小小的动作让他们学会了细心和耐心。第二项技能是“整理小达人”，老师教孩子们如何整理书包。他们按照规则摆放书本、作业本和铅笔盒等学习用品，很快把书包整理得井然有序。老师说整理书包能帮助整理大脑思路。第三项技能是“摆碗也香甜”，放学铃声一响，孩子们就快速把碗筷摆好。给家人盛饭、端汤虽然动作有些笨拙，却让家充满了温馨的氛围。“劳动最光荣”在星湖学校有了具体的体现。老师把劳动教育拆分成36个微课程，比如擦窗、种菜、缝纽扣、做点心等等。每个年级每周都会轮流进行不同的劳动任务。老师并不讲大道理，而是问孩子们：“你想让生活帮你还是你帮生活？”孩子们用行动回答：我要帮生活！当汗水流淌在地上，当书本被自己整理得整齐划一，当家人因为餐桌上的温馨微笑时，星湖娃们明白劳动不是惩罚而是把自己的能力发挥出来的魔法。