问题——一模是检验一轮复习成效的重要标尺。从学校公布的联考数据看，学生基础题得分和规范作答意识上有所进步，但在作文立意、综合题建模、信息处理和审题细节各上仍存在明显短板；部分临界生成绩波动较大，出现"会做但做错、做对但不完整"的失分情况。如何在有限的复习时间内，从全面覆盖转向精准提分，成为二轮复习的重点任务。
高考备考是一项系统工程，需要学校、教师和学生的共同努力；双鸭山一中此次研讨会既是对教学质量的深入反思，也是对教育责任的认真践行。在高考改革加快的背景下，精准把握命题趋势、提升学生综合素养，将是高中教育的重要任务。