体教融合最想做的事儿——让体育回归教育

这事儿得从2021年说起。那时候,横山五小搞了个“奥体班”,专门让孩子在学习文化课的同时练体育。学校请来了榆林市体育局、横山区教体局还有体育教练一块儿合作,想出了个“双班主任”的新点子。就是说,一个班有两个老师管,一个负责上课,一个盯着训练。 校长杜宏芳觉得,光有文化课不行,光有体育也不行。得把这两样结合起来。咱们可以在学校操场里选上一群有特长的学生,让专业教练带着他们系统地训练。这样既不耽误学习,又能给国家培养竞技人才。现在班里不光有体操、艺术体操,轮滑和田径也都有了。 五年级的学生陈依珊说她特别高兴能进这个班。以前她就喜欢体操,现在每天上午上课,下午就在体操馆里挥汗如雨。她觉得自己特别幸运,能既上文化课又接受专业指导。教练还夸她柔韧性好,说她以后能往专业方向走。 这模式效果还真不错。从2021年开始,“奥体班”的体操队已经参加过9次省国家级的大比赛了。光是奖牌就拿了198块,金牌都有50块呢。国家体育总局还给学校发了两块金字招牌:“国家体育后备人才基地”和“全国群众体育先进单位”。 但杜宏芳觉得金牌固然重要,孩子的未来才是第一位的。“我们先是把孩子培养成学生,然后才是运动员。”她希望孩子们以后不管是在赛场上拿奖牌还是在人生路上都能走得稳、走得远。 陈依珊现在11岁,对未来的事还不太懂。不过她觉得自己以前只是喜欢运动,现在是真的在练一门本事了。每次下午去训练她都特别期待,“妈妈说就算以后不当运动员,学好文化课也能考个好中学。” 这就是体教融合最想做的事儿——让体育回归教育。从横山五小的做法来看,“奥体班”不仅帮着竞技项目选人才,也让更多孩子有了双重保障。“我们要做的就是给孩子们插上腾飞的翅膀。”杜宏芳说。