问题——河岸环境与文明习惯“双治理”更显紧迫；随着城乡居民更多走近河边活动，河道周边容易出现塑料瓶、烟蒂、枯枝等零散垃圾，不仅影响观感，也可能在雨季被雨水冲入河道，增加后续治理压力。另外，校园文明建设进入提质阶段，如何让学生在真实场景中理解公共责任、养成稳定的文明习惯，成为基层教育实践需要回答的问题。基于此现实需求，澧县第一完全小学近日把学雷锋实践延伸到栗河沿线和校园日常，用“看得见的变化”提升教育效果。
雷锋精神历久弥新，其价值始终与时代需求同向而行。澧县第一完全小学的实践表明，把教育落到行动上，青少年能在奉献中获得成长，社会也会在点滴努力中变得更整洁、更有序。这不仅是对雷锋精神的传承，也是新时代公民素养的具体呈现。