说来真巧，1923年到2023年这一百年间，有个特别的故事发生在宝山区罗店镇。这位来自那里的陈伯吹先生，因为写下了超过百本童书，被誉为“东方的安徒生”，他在1923年就开始了文学创作。今年正是他诞辰120周年，中国工业设计博物馆就在上海搞了个“童话外的童话”主题展。咱们把这事儿捋一捋，观众进去不仅能看手稿、金奖作品，还能亲自当回“童话主理人”。 现在的技术多牛啊，孩子们不光能看陈伯吹的故事，还能动手做角色设计。在特设的工作区，他们用软件再创造绘本里的角色，做好的数字作品打样后还能寄回家。儿童节的集市活动更是热闹，大家拿着自己做的玩偶包挂互相展示交流。 这里面还有个挺有意思的装置，展出了大赛的金奖作品《船的岛》。这种数字化艺术展示，不光是好看，还把历史展品结合在一起，想让大伙儿多了解中国本土的设计文化。这就是跨界融合和数字化呈现嘛。 说到教育嘛，现在的AI技术也用得越来越多了。馆里搞了个AI线上课程，孩子们做完静态IP形象创造后，还能学着用动画技术让角色动起来。这种从静态变动态的过程，不仅让学习变得好玩，也为他们将来的创作铺平了路。 看完这个展您就会发现，它不仅仅是回顾过去的文化传承，更是一次对未来的探索。观众们被邀请参与到创作里来，真正成了童话的主理人。您觉得这种展览模式以后会怎么影响儿童教育和文化传播呢？赶紧去评论区说说您的看法吧！