深化全民阅读与家庭教育协同发展的背景下，漳州市图书馆于近期策划实施的亲子绘本阅读活动引发社会关注。此次活动突破传统阅读模式，通过"文学浸润+实践体验"的双轨设计，将儿童品格教育融入公共文化服务场景。 在首场活动中，西院湖生态公园会场以《洗个不停的妈妈》为媒介，专业导读人员通过角色扮演、互动问答等形式，将卫生习惯培养转化为生动的教育实践。据现场观察，孩子们在制作奶油胶发夹的手工环节中，自发讨论"如何帮妈妈分担家务"，显示出文学引导对行为养成的积极影响。 江滨公园会场则聚焦儿童心理健康教育，选用国际获奖绘本《没有耳朵的兔子》展开教学。活动设计者创新采用"情景再现法"，让参与者通过制作兔子头饰体验角色心理。多位家长反馈，这种沉浸式教育有效缓解了孩子对自身差异的焦虑，这与当前加强青少年心理健康服务的政策导向形成呼应。 业内专家指出，此类活动创新价值体现在三上：其一，将公园等公共空间转化为开放式教育场所，拓展了文化设施的公共服务半径；其二，通过"共读+共创"模式强化家庭教育效能，2023年全国教育工作会议特别强调的"家校社协同育人"理念得到具体落实；其三，精选绘本兼具文学性与教育性，符合教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》中对情感态度培养的要求。 漳州市图书馆负责人表示，未来将建立"四个一"长效机：每月一个主题书目、每季一次专家讲座、每年一套评估体系、提升活动设计。据悉，该馆正与师范院校合作研发阅读指导手册，计划年内覆盖全市23个社区书屋。
一本好书，能在孩子心里种下一粒种子。绘本故事会的意义不止于讲完一个故事，更在于给孩子一个认识自我、理解他人、感受世界的入口。当孩子学会接纳差异、珍视独特，在故事里感受到爱与温暖，阅读的价值也就超越了文字本身。推动全民阅读，从孩子开始，从家庭出发，正是公共文化服务最朴素也最深远的使命。