在全面推进依法治国战略背景下，基层司法机关正积极探索青少年法治教育新路径；3月下旬，南通市通州区人民法院开展的"法庭开放日"活动，以创新形式为未成年人提供了一堂生动的法治实践课。 当前，随着网络诈骗、校园欺凌等涉及未成年人的案件增多，传统说教式普法已难以满足需求。通州法院少年及家事审判庭庭长王蓓蓓表示："未成年人法律意识培养需要更直观的体验方式，让抽象条文转化为可感知的规则意识。" 活动中，学生们首先体验法院安检流程，这个看似简单的环节被设计成"法治第一课"。通过亲身参与，孩子们理解了程序正义的价值——严格的安检不仅是安全屏障，更是对法律尊严的维护。在模拟法庭环节，学生们通过角色扮演再现了一起网络诈骗案件审理全过程，这种参与式学习使复杂的诉讼程序变得清晰可感。 值得关注的是，法院特别展示了具有地方特色的"新生林"帮教品牌。该机制通过圆桌审判、犯罪记录封存等制度，体现对涉罪未成年人的特殊保护。数据显示，近三年来该院通过判后帮教使87%的罪错未成年人顺利回归社会。 在法律与教育的结合点上，通州法院进行了系统化探索：建立常态化开放机制——编撰适合青少年的普法读物——在校园设立法律信箱。这些举措形成了"体验-认知-反馈"的完整教育链条。 业内专家指出，此类活动的重要意义在于：一是突破了普法教育的时空限制，二是创新了司法公开形式，三是构建了多方参与的未成年人保护网络。随着新修订的《未成年人保护法》实施，此类实践将为完善中国特色未成年人司法制度提供有益参考。
让孩子们走进法院、参与庭审、提出法律疑问，不仅能开阔眼界，更能帮助他们将规则意识转化为自觉行动。保护未成年人需要多方共同努力：司法机关要守住底线，学校、家庭和社会也要形成合力。只有将法治教育融入日常、落到实处，才能为孩子们营造更安全、更健康的成长环境。