在乡村振兴战略深入推进的背景下，如何丰富乡村儿童的精神文化生活，成为社会各界关注的重点。
山西省灵丘县东河南村“童心港湾”与“希望工程·伙伴计划”寒假托管班联合推出的非遗体验活动，正是对这一问题的积极回应。
活动以“吹塑版画绘新春”和“剪纸写福字”为主题，让孩子们在动手实践中近距离接触非遗文化。
吹塑版画环节中，孩子们以马年为主题，创作出色彩鲜明、充满童趣的作品，展现了传统技艺与现代创意的结合。
剪纸活动中，志愿者老师不仅传授了剪纸的历史与技法，还指导孩子们完成了寓意吉祥的雪花窗花和“福”字作品。
现场红纸铺展，墨香萦绕，节日氛围浓厚。
这一活动的成功举办，得益于当地对文化传承与乡村教育的高度重视。
灵丘县近年来持续推动非遗文化进校园、进社区，通过多种形式让传统文化“活”起来。
同时，“希望工程·伙伴计划”等公益项目的支持，也为乡村儿童提供了更多接触优质教育资源的机会。
活动不仅让孩子们在寒假期间收获了快乐，更在潜移默化中增强了他们对传统文化的认同感。
非遗技艺的传承需要从娃娃抓起，此类体验活动为乡村儿童打开了了解传统文化的新窗口，也为非遗文化的可持续发展奠定了基础。
展望未来，类似的文化体验活动有望在更多乡村地区推广。
通过整合政府、社会组织和民间力量，乡村儿童的文化教育将更加多元化，传统文化的传承也将迎来更广阔的空间。
传统文化的生命力，既在典籍中，也在孩子们沾满油墨的手指、剪出窗花的笑脸和郑重写下的“福”字里。
把非遗体验带进乡村假期托管，让文化传承从课堂延伸到生活，从观看走向创造，既是在守护童年，也是在守望乡土。
持续把这类“小而美”的活动做深做实，才能让乡村儿童在更丰富的公共服务中成长，在更温暖的社会陪伴中向前。