在山西省，一所应用型高校通过积极创新，找到了一条与地方紧密融合的发展道路。这所学校主要以培养应用型人才为目标，把自身的发展跟区域的整体战略结合起来。通过成立专门的机构、明确工作流程和闭环管理机制，学校跟县区签了不少战略合作协议，还给很多科技企业和龙头企业共建了产业学院和实验室。这样一来，他们初步建起了一个产学研用一体化的协同育人体系。 之所以能做到这点，首先是因为地方急需高素质应用型人才和适用技术来推动制造业升级、发展数字经济还有文旅融合。其次，学校也离不开地方产业平台才能实现科研转化和人才培养的闭环。通过深度融合，学校可以精准对接地方需求优化专业设置，地方也能借助高校资源突破技术瓶颈。 这所学校依托省级科研平台和实训基地跟地方共建研发中心，特别关注基础研究和应用技术攻关。最近几年，他们在信息技术和智能制造领域获批了不少省级重点平台和专项计划。专业设置上也很灵活，理工类占了八成比重，还邀请企业工程师当“双导师”来教学生去工厂实习。 更重要的是他们打通了从实验室到生产应用的最后一公里。学校设立了产业研究院来构建研发、转化、应用全链条服务体系。师生们还参与地方文旅微短剧创作和数字乡村管理平台开发。这些实践既锻炼了学生解决问题的能力又直接服务了地方需求。 虽然未来还有长效机制建设等挑战需要面对，但随着区域产业优化和创新驱动深入实施，高校的作用会越来越大。接下来可以在跨学科平台建设和成果转化激励方面继续探索，让教育链、人才链跟产业链、创新链更好地衔接起来。 只有当教育扎根大地、人才面向需求、科研呼应现实时，高校才能成为区域进步的引擎。期待更多地方院校找准定位主动融入进来书写新时代的校地协同篇章。