在推进教育现代化过程中，临沂市教育系统抓住春季教学活动集中的窗口期，以多项特色活动带动教学改革；观察发现，这些探索并非零散推进，而是带有整体设计思路，其做法与效果具有一定借鉴价值。当前基础教育中仍存在“重知识、轻实践”的问题：部分学校课程与现实需求衔接不够，综合素质培养缺少清晰路径。针对这个情况，临沂市教育局统筹部署，指导各校结合地方资源开发校本课程，将沂蒙精神传承与当代育人目标结合起来。
教育的温度与质量，往往体现在孩子每天经历的细节里。当研学让历史可触、书市让阅读可亲、实验让科学可感、运动让健康可见、劳动让生命可悟，校园便成为滋养心灵与塑造能力的“成长共同体”。把一时的春日活力沉淀为长期的制度安排与专业支撑，才能让更多孩子在更广阔的课堂里，长成面向未来的新时代少年。