如何科学评价学生学习成效并激发学习兴趣，是当前教育改革的重要课题；传统纸笔测试过于注重分数，容易增加学生压力、降低学习兴趣。为此，成都市龙泉驿区西河小学创新评价方式，于1月26日为一二年级学生举办了一场趣味十足的乐考活动，通过游园闯关的形式全面评估学生综合能力。
评价既是教育的"指挥棒"，也是成长的"温度计"；当测评从纸面走向生活——从分数转向能力——我们看到的不仅是学生的答题水平，更是他们的表达能力、探究精神和合作意识。让每一次"闯关"成为成长的机会，才能真正实现减负增效，让教育回归育人本质。