问题——如何香港社会更系统、更具感染力地讲好抗战史、传承爱国传统，是当前爱国主义教育面临的重要课题；香港在近代史上经历战火与沦陷，抗战记忆与城市发展紧密交织。随着时代变迁，亲历者逐渐年迈，如何将可感可知的历史经验转化为可持续的公共教育资源，成为社会各界共同关注的方向。 原因——抗战时期，东江纵队港九独立大队在香港沦陷期间坚持武装抗战，被认为是当时香港唯一一支成建制持续抗战的武装力量。这段历史既记录了民族危亡之际的抵抗，也说明了粤港同心、守望相助的情感联结。进入新时代，香港社会对国家历史与民族精神的认知需求不断上升；青年教育也需要从宏大叙事走向“有证据、有故事、有场景”的历史表达。鉴于此，成立以教育为导向的基金会，被视为对爱国教育路径的一次制度化探索。 影响——当天在香港举行的纪念活动暨就职典礼上，东纵港九独立大队教育基金会常务副会长刘伟天表示，基金会成立旨在更弘扬港九独立大队的爱国精神，系统开展爱国主义教育，并期望社会各界支持有关国民教育项目，为维护香港繁荣稳定、推动“一国两制”行稳致远凝聚力量。与会人士认为，以基金会统筹资源，有助于把分散的史料、口述记忆、实物文物与教育项目更有效连接，推动形成可复制、可延展的公共教育体系，增强社会对国家与香港共同历史的理解与认同。 对策——香港特区政府文化体育及旅游局局长罗淑佩出席并致辞，向抗日英雄与老战士致敬。她表示，原东江纵队港九独立大队老游击战士联谊会长期致力于传承历史、弘扬爱国精神，并积极支持特区政府康乐及文化事务署在展览、历史研究及教育活动各上的工作。她介绍，过去一年老战士多次与公众面对面交流，分享亲身经历，并捐赠或借出抗战文物、徽章等珍贵实物，帮助公众更直观了解抗战历史。面向未来，基金会与相关机构可史料整理、课程资源、青年研学、博物馆合作及社区讲座等上形成合力：一是加强史料征集与研究阐释，提升历史叙事的权威性与可读性；二是推动展陈与教育协同，把文物与故事转化为课堂与社会教育内容；三是扩大公众参与，鼓励家庭与学校共同走进博物馆、纪念活动与历史现场，营造社会化学习氛围。罗淑佩同时推荐市民参观正在香港抗战及海防博物馆展出的“风雨同舟 共建和平——粤港人民抗战胜利八十周年展”，以进一步加深对抗战历史的认识。 前景——随着香港由治及兴进程持续推进，爱国主义教育的社会基础和现实需求有望进一步增强。通过基金会平台贯通历史研究、展览传播与青年教育，有望建立更稳定的资源投入与项目管理机制，使抗战记忆从“纪念性活动”逐步走向“常态化教育”。在“一国两制”框架下，持续讲好香港与国家同呼吸共命运的历史，有助于增强社会凝聚力，也将为香港更好融入国家发展大局、保持长期繁荣稳定提供精神支撑。
历史不只是回望，也是面向未来的精神坐标。把抗战史实讲清楚、把英雄故事传下去，既是对先辈牺牲奉献的告慰，也是培育青年家国情怀、增强社会凝聚力的现实需要。以教育基金会为新的起点，让真实可感的历史进入课堂、走向社区、融入生活，才能在传承中汇聚建设香港、贡献国家的持久力量。