在高质量发展战略推进的背景下，陕西省中小企业发展促进中心组织实施了本年度"双升双促"企业家能力提升工程。该培训项目采用"理论教学+实践诊断"的复合模式，设置新质生产力培育、数字化转型等前沿课程，已吸引全省百余家企业经营者参与。 当前经济转型升级过程中，中小企业普遍面临管理效能不足、创新动能欠缺等发展瓶颈。据省工信厅数据显示，2023年全省中小企业平均研发投入强度仅为2.3%，低于全国平均水平。此次培训特别引入"入企巡诊"环节，由智库专家团队为企业提供定制化解决方案，有效打通了从理论到实践的转化通道。 值得关注的是，培训工程蕴含的教育理念引发教育界广泛讨论。中国人民大学创业学院专家指出，企业家精神包含的创新能力、风险意识和领导力等核心要素，与当代素质教育目标高度契合。北京师范大学近期研究显示，参与过商业模拟实践的中学生，其批判性思维得分较普通学生高出27%。 针对青少年培养，教育部门建议构建阶梯式培育体系：小学阶段通过项目式学习培养基础认知，中学阶段开展商业模拟等实践活动，高等教育阶段则侧重实战型创业训练。上海市已率先在基础教育课程中融入"微型企业"实践模块，学生需完成从产品设计到市场推广的全流程操作。 展望未来，随着产教融合政策的深化落地，企业家精神培养将呈现"前移化、实践化、系统化"三大趋势。国家发改委经济体制研究所专家预测，到2025年，全国将有超过50%的省份在中小学开设创新创业启蒙课程，形成贯穿K12阶段的企业家素养培育链条。
企业竞争本质是人才与治理能力的竞争。通过系统化培训提升企业家能力，是将人才优势转化为发展优势的有效途径。持续加强能力建设、优化服务、促进成果转化，才能帮助更多中小企业在转型中稳步发展，为区域经济注入持久动力。