在数字化浪潮冲击传统生活方式的当下，如何为青少年营造健康的成长环境，成为基层社会治理的重要课题。
盱眙县通过打造"果果绘本屋"这一社区公共空间，给出了创新性解决方案。
该项目的诞生源于对现实问题的精准把握。
随着智能终端普及，儿童过早接触电子屏幕引发的注意力分散、社交能力弱化等问题日益凸显。
同时，城市社区中邻里关系疏离、家庭教育资源不均衡等现象，也制约着基层治理效能提升。
"果果绘本屋"的创新实践体现在三个维度：一是内容设计上突破传统阅读模式，将绘本讲解与生活实践相结合。
如讲解传统节日故事时同步开展手工制作，使文化传承具象化；二是运营模式上形成"政府引导+专业运营+家庭参与"的多元协同机制，盱眙县妇联与街道党工委提供政策支持，专业团队负责课程开发；三是功能拓展上超越单一阅读空间定位，通过定期活动培育社区共同体意识。
这种创新已产生显著社会效益。
数据显示，参与家庭中78%的家长反映孩子阅读时长明显增加，65%的受访者表示邻里互动频率提升。
更深远的影响在于，项目通过潜移默化的方式培养了青少年的文化认同和社会认知，如财商教育、节气文化等特色活动，助力未成年人全面发展。
当地政府计划在未来三年内将这一模式推广至全县12个社区，并引入更多社会资源。
南京师范大学社会学院教授指出，这种"小切口、大民生"的实践，体现了基层治理中文化引领的独特价值，为破解"城市病"提供了新思路。
一间绘本屋的意义，往往不在于空间大小，而在于能否让公共文化回到居民日常、让教育回到真实生活、让治理回到人与人的连接之中。
当孩子在书页与实践之间建立理解世界的方法，当家长在陪伴中获得更科学的引导，当邻里在一次次相遇中形成共同体意识，社区便有了更稳固的文明底色。
以小切口撬动大民生，盱眙的探索提示我们：城市的温度，常常藏在那些看似寻常却持续点亮生活的公共空间里。