上海静安实验小学搞了一场元旦迎新活动，让传统文化和现代科技搭在了一块儿，探索了一下怎么教好孩子。现在基础教育改革搞得挺猛，大家都在琢磨，怎么搞活动既能守住老祖宗的东西，又能培养学生的现代素质。静安实验小学这次的行动给大家指了条明路。他们把活动定在了“承千年文脉，赴智能未来”这个主题上，弄了三大体验区：一个是玩传统文化，一个是搞现代生活，一个是摸科技。在传统文化区，学生们亲手写春联、做漆扇、染布，感受中华传统文化的味儿；在现代生活区，学生们编程、演戏，把创意都给激发出来；在科技区，无人机编队和机械臂操控，把科技的神奇都给展现了。这个活动办得这么好，离不开学校对教育模式的思考。现在全球化和信息化时代对人才要求这么高，光传授知识不行；而且现在大家文化自信这么强，得让孩子们理解和传承咱们的民族文化。静安实验小学把“六会”育人目标和综合实践活动课程给揉在了一块儿，通过场景设计让学生在实践中学习成长。这次活动不仅在学校里热闹，外面的人看着也都觉得不错。观摩的人说这种模式就是现在课改的路子——打破学科界限，强化动手能力。家长志愿者也在里面深度参与了，把家校配合搞得挺好。从更长远看，这种活动能在孩子心里种下文化自信和科学精神的种子。面对新时代教育发展要求，静安实验小学给大家做了个榜样。学校整合资源、创新形式，把育人目标融进活动里，让教育变得生动立体。以后还得接着探索怎么让活动更好、更长久。教育关系到国家大事和民族未来。静安实验小学的做法说明传统文化和科技可以共存、知识和素养也能相得益彰。在推进教育现代化的路上，这类探索让学生的经历更丰富、给基础教育改革提供了参考。希望更多学校在育人上多试新招、推动教育真正回归人的全面发展、滋养青少年的精神世界和创造力。