云南师范大学附属小学的呈现了“健康第一”的育人体系。教育部前不久召开的健康会议明确，把体质强健、心理健康、教育评价和家校社协同作为重点任务。云南师范大学附属小学的实际情况是一校六区，学校给健康理念融入到教育教学的各个环节。这次，学校构建了“五育并举”的框架，系统打造了体质强健、心理护航、卫生保障和生态塑造四大工程，给基础教育高质量发展注入新的活力。学校把运动作为成长的底色，每天上午的大课间是校园最活跃的时刻。这里没有固定不变的动作，而是每天都有不同的运动活动，周一举行升旗仪式，周二进行耐力跑训练，周三有广播操和体能练习，周四按年级开展民族传统体育活动，周五进行民族操舞表演。这种差异化的设计让锻炼变得有趣和期待。运动不仅限于课间时间，学校通过大课间评比、夏季运动会、冬季运动会三级赛事平台给学生提供了展示自己的机会，同时还成立了田径、足球、武术等多个体育社团给有特长的学生提供专业训练平台。把体育锻炼从课堂延伸到日常生活中去。心理健康是学生全面发展的核心支撑。学校搭建了“基础+拓展+特色”的“阳光课程”体系。基础课程关注自我认知和人际交往，开展常态体验教学；拓展课程依据心理测评数据设计团辅主题；各校区还根据实际情况打造心育特色项目。文林校区探索“心理+AI”，呈贡校区创新“心理+武术”，这些特色项目让学生在积极关爱的氛围中成长。每年的心理健康周、心理剧展演和心理游园会等活动让大家感受到温暖。学校设立心理辅导室和“心语信箱”，建立支持系统和危机干预机制。培育持证心理教师队伍给学生们提供全方位守护。同时通过健康信息互通机制精准掌握学生情况。举办家长讲座邀请家长参与校园体育活动促进信息共享。组建家长志愿者讲师团推动资源融入校园共同构建育人共同体。这次活动让每一个孩子都能在健康环境中茁壮成长成为德智体美劳全面发展的接班人。校长说道。云南师大附小把“健康第一”的理念融入到教育教学的全链条中去——挥洒汗水、展露笑容、认真洗手、写下留言……这些点滴汇聚成向上生长的力量给每个孩子带来最珍贵的礼物。