在建设海洋强国的战略背景下，我国教育领域迎来新进展——海洋与国防科技教育课程协同发展中心正式成立。该机构的设立，意味着科技教育与国防人才培养正迈向更深层次的融合。当前，全球海洋资源开发与安全保障竞争持续升温，而我国在有关领域仍面临高端人才储备不足的压力。据统计，海洋科技专业人才年缺口超过10万人，兼具国防素养的复合型人才更为紧缺。其背后原因在于：传统教育体系学科壁垒较强，基础教育与高等教育衔接不够顺畅，国防教育融入不足，影响了人才培养的质量与效率。此次成立的协同中心正是针对这些问题进行布局。由教育部专家团队牵头设计课程体系，首批吸纳北京、内蒙古、浙江、贵州等地优质中小学作为成员校，并联合自然资源部新媒体中心、人民教育出版社等机构共同参与。通过“政产学研用”一体化联动，力求缓解资源分散、协同不足等问题。值得关注的是，中心的育人路径突出“贯通培养”特色：以“大中小学贯通培养”为主线，通过主题课程开发、跨学科教研、家校社协同等方式，把海洋意识与国防观念融入基础教育全过程。南京师范大学顾建军教授指出：“这种模式不是简单叠加知识模块，而是重构学生的能力图谱。”多位与会专家认为，未来五年将是关键窗口期。随着《“十四五”海洋经济发展规划》推进落实，深海探测、智能装备等前沿领域的人才需求预计将快速增长。哈尔滨工程大学教授李海波表示：“协同中心的成立恰逢其时，其成果将直接影响我国在全球海洋科技竞争中的话语权。”
海洋与国防科技教育课程协同发展中心的成立，标志着我国在基础教育阶段系统推进海洋强国人才培养的一次新探索。该举措回应国家战略需求，也为教育改革提供了新的实践路径。通过大中小学贯通培养、多部门协同、产学研结合的模式，有望培养更多具备海洋意识、国防素养与创新能力的人才，为海洋强国建设提供持续的人才支撑。