如何让思政教育更深入人心，让科学与劳动教育更生动有趣，是许多学校在育人过程中面临的共同挑战；课堂知识传授固然重要，但价值观塑造、科学兴趣培养和劳动习惯养成，往往需要真实情境和实践体验。为此，实验小学近日组织全校学生开展春季研学实践活动——以"行走的思政课"为主线——将红色教育、科普教育和劳动体验融入研学过程，并结合学校资助育人工作，让更多学生受益。
将课堂延伸到历史现场、科学场馆和劳动场所，实质上是将立德树人落实到具体实践中。当学生在行走中学会敬仰、在探究中学会求真、在协作中学会担当，思政教育就真正成为了成长的内在动力。让这样的"行走课堂"常态化，将为学生的全面发展开辟更广阔的空间。