高等教育正承受新一轮改革压力；产业升级与技术迭代加速，使传统的分段培养、单一学科的人才培养模式越来越难以匹配经济社会发展的需要。特别是在高端制造、数字经济等新兴领域，复合型、创新型人才缺口持续扩大。作为上海市重点建设的应用型高校，上海应用技术大学推出的特班计划直面这些现实问题。校长汪小帆表示，当前教育体系存在“三脱节”：学制分段削弱培养的连续性，学科壁垒影响知识交叉融合，专业设置与产业需求存在滞后。这些问题会直接拉低人才培养效果，也影响高校服务国家战略的能力。
人才培养模式创新，最终仍要回到“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个根本问题。面对新一轮科技革命和产业变革，应用型高校既要遵循育人规律，也要更紧密对接国家战略与产业需求，把学生放到真实场景中提升创新思维与实践能力。以贯通式培养为突破口推进系统性改革，既考验学校治理能力，也检验校企协同的深度与稳定性。将试点经验固化为制度，把改革成效转化为持续供给，才能为高质量发展提供更稳固的人才支撑。