2025年12月，长沙市一中搞了个大动作，联合长沙历史馆推出了《谁主沉浮：青春之问与时代之答》公开课。这事儿其实是为了落实立德树人工程，毕竟我们学校是湖南省中小学思政课一体化建设的试点。以前大家总觉得思政教育是分段进行的，现在我们想让红色基因扎根在每个学生心里，所以决定带领小学生、初中生还有高中生一起去长沙历史馆实地探访。就在这次活动中，我们发现让孩子在历史现场交流碰撞，思政课真的能“走”起来。为了巩固这个效果，学校政治教研组发起了“青春红游记”主题的寒假社会实践作业征集。小朋友们走出家门，用脚步丈量红色热土，有的拍照记录变化，有的画画表达信仰，把政治小课堂和社会大课堂给融合在了一起。今天咱们看到的这些作品就是他们的劳动成果，虽然有的看着不太成熟，但那份真情实感特别打动人心。透过这些作品，我看到了孩子眼中的红色中国，也看到了贯通式思政教育的美好前景。希望这些作品能变成他们青春记忆里的闪光点，也希望这些行走的经历能成为他们人生的坚实基础。更希望今天埋下的红色种子能在贯通育人的土里生根发芽，长成栋梁之才。从课堂走到社会，从书本走到实践，我相信当每代人都能在行走中读懂中国时，教育的薪火就能一代代传下去。接下来我们打算继续探索“1+1+N”的育人模式：学校是主阵地，红色场馆是第二课堂，还要联动家庭、社区和社会多方力量。咱们的目标就是让思政教育融入学生成长的每个阶段和场景，让红色基因代代相传，让每个孩子都能成为心中有信仰、脚下有力量的时代新人。