寒假期间，幼儿离开幼儿园进入家庭和社会环境，接触风险的机会明显增加；阳台窗户、厨房用火用气、电源插座、陌生人敲门、节日烟花爆竹等，都是家长关注的安全隐患。如何让低龄儿童真正听懂、记住、做到安全规则，成为假期安全教育的核心问题。
幼儿安全教育不是孤立的教学环节，而是需要学校、家庭和社会形成合力的系统工程。播州区城南幼儿园的实践表明，当我们用孩子能够理解的方式传递安全知识，当我们将抽象的规则转化为具体的体验和记忆，安全教育就能真正融入孩子的日常行为。这种以趣味化、场景化、分层化为特色的安全教育模式——既守护了孩子们的假期平安——也为幼儿教育创新发展提供了有益的借鉴。