这个学期伊始，南海实验初中给老师们开展了一次名为“育见·蓝海鸥”的班主任成长营，主题是“把少年的身心当成第一责任人”。这个活动是由副校长沈甘露主讲的，她希望给老师们提供一个温暖且有力量的育人分享。作为教育部倡导的健康学校建设的一部分，这个成长营旨在给学生的健康成长保驾护航。活动以四部分展开。首先是第一部分，Part.01，沈甘露副校长强调了教育的核心在于看见每一个孩子，用爱为底色。她把班主任比作孩子在校最亲近的人，倾听他们的心声、陪伴他们成长。她说教育不是冷冰冰的灌输，而是温暖的唤醒；不是单向的输出，而是心灵的滋养。这让所有班主任都感受到了这份对教育初心的坚守。接下来是Part.02，沈甘露副校长指出了新时代育人方式需要进行三个转变：从管控者走向共建者、从说教者走向对话者、从经验型走向专业型。她说老师应该弯下腰与学生共同打造安全、信任、包容的班级生态；应该静心倾听学生心声而不是讲道理；应该用心理学知识和沟通艺术化解成长困惑。这个转变标志着育人方式从管理导向转向成长导向。然后是Part.03，沈甘露副校长提出了五大核心举措来守护学生的身心健康：习惯养成、价值引领、身心健康、班级治理和协同育人。她希望通过这些举措把班级打造成师生彼此成就的共同体。她强调要把安全做实、把心理做细、把成长做暖，让每个学生都能在被爱、被看见、被守护的环境中自信生长、勇敢飞翔。最后是Part.04，“育见·蓝海鸥”被定位为班主任专业成长的平台。学校计划每学期举办四期系统化活动，通过专题讲座、案例研讨等形式推动班主任能力从理论走向实践。这个平台不仅提升能力，更是情感共振和智慧共生的场所。未来，南海实验初中将继续以温情为底色、以专业为支撑、以责任为使命来守护每一个蓝海鸥少年奔赴充满希望的远方。这次活动由学生发展处供稿，排版由周屿诺负责。一审由沈甘露副校长完成，二审由鲁世闻负责。