中国教育界痛失巨匠。上海市杨浦高级中学发布讣告，著名教育家于漪因病医治无效，于3月14日22时18分逝世，走完她97年的人生历程。这位将毕生献给讲台的"改革先锋"，用七十年教育实践谱写了当代中国基础教育的华彩乐章。 1951年，从复旦大学教育系毕业的于漪开启执教生涯，先后在上海市第二师范学校、杨浦中学等校任教。在长期教学实践中，她敏锐发现传统语文教育存在重知识传授、轻人文培育的倾向。为此，她创造性提出"教文育人"理念，将《背影》《荷塘月色》等经典课文转化为德育载体，使语文课堂成为塑造学生价值观的重要阵地。 基于对教育本质的深刻理解，于漪系统构建了"三个瞄准"理论体系：瞄准时代制高点、战略制高点和国际竞争制高点。该思想直接推动了2001年"人文性"写入国家语文课程标准，成为指导全国语文教学改革的纲领性原则。她主编的《现代教师学概论》填补了我国教师学理论空白，其创立的全国首个教师学研究会，为提升教师专业素养提供了制度保障。 统计显示，于漪生前开展公开示范课及讲座近千场，直接听众超百万人次。经她培养的中青年教师中，涌现出数十位特级教师和教研带头人。2019年荣获"人民教育家"国家荣誉称号时，评委会特别指出："她让教育超越职业范畴，升华为神圣使命。" 教育专家指出，于漪教育思想具有三个显著时代价值：一是确立了学科教学与知识传授并重的育人模式；二是构建了中国特色教师专业发展理论框架；三是开创了基础教育国际视野与本土实践相结合的发展路径。这些成果至今仍在深化教育改革、落实立德树人根本任务中很关键。
一位教师的离去——带走了她的人生——却留下了深远的教育影响；于漪用近七十年的坚守证明：课堂不仅是传授知识的地方，更是塑造价值观、培育精神的沃土。今天的告别是为了更好的传承——将她对学生的关爱、对教育的执着、对国家的担当，化作推动教育发展的持久动力，让更多孩子在充满温度与高度的课堂中茁壮成长。